Comment raconter la guerre aux enfants ? Peu d’albums s’y risquent, et lorsqu’ils le font, c’est souvent de manière très édulcorée. Ce n’est pas le cas de cet album dont les illustrations nous plongent immédiatement dans une atmosphère sombre et oppressante qui va en augmentant jusqu’à l’avant-dernière page, laquelle offre heureusement une conclusion colorée et vivante.

Hani aime inventer des choses, il invente donc une planète. Il prend soin d’elle, la nettoie, l’arrose, fait tout pour qu’elle soit heureuse, mais sent qu’un jour, il devra la laisser partir bien haut et bien loin…

Ce nouvel album de l’auteure-illustratrice Yasmeen Ismail (I’m a girl!; Inside, outside, upside, down; Time for bed, Fred!...), le premier apparemment à être traduit en arabe, est aussi profondément charmant et envoûtant que les précédents. Ici, la petite fille Luna (Lila en anglais) est figurée par une oursonne pour qui chaque épisode de la vie quotidienne, aussi insignifiant soit-il (mettre ses chaussures, son manteau, rouler sur sa trottinette) est prétexte à une magnifique aventure héroïque.

Les enfants nés durant les années 90 sont certainement les derniers à avoir réparé une cassette avec un stylo. Il s’agit sans doute de la dernière génération à avoir passé du temps à côté d’une radio, pour guetter certains programmes diffusés pendant le ramadan ou pour écouter une pièce de théâtre par une après-midi estivale. La Radio des contes redessine ce schéma, à l’envers.

Histoire d’un petit poussin qui s’en va poser à tous les animaux de la ferme la fameuse question : Qui vient avant, l’œuf ou la poule ? Le texte, assez simple, plaira bien aux petits lecteurs. Les illustrations devraient également les faire sourire, surtout grâce aux expressions faciales des animaux.

Le coq lance son cocorico... Et s’étonne d’entendre un petit garçon l’imiter. Il s’avère que cet enfant a décidé d’imiter le coq en tout, ce qui ne plaît évidemment pas à notre gallinacé ! Le duel s’annonce serré entre les deux protagonistes : quand l’un bat des ailes, l’autre bouge les bras ; quand l’un lève le bec au ciel d’un geste dédaigneux, l’autre lève le nez...

En quelques pages colorées, l'auteur et l’illustrateur mettent en scène illustre ce que les yeux de l'enfant permettent de faire: suivre le ballon qu'il lance en l'air et le rattraper, observer ce que font les fourmis, voir l'effet du vent sur les branches, lire un album, regarder le coucher de soleil au bord de la mer... Chaque scène se déploie sur une double page. Une ou deux scènes sont peut-être moins évidentes à comprendre par l'enfant sans le support du texte, que dans les autres titres de la série, Mes mains ou Mes oreilles.

Dans ce livre cartonné très coloré, l'auteur donne des exemples de ce que les oreilles de l'enfant lui permettent d'entendre : le bruit de la pluie contre la vitre, le chant d'un oiseau, les coups de klaxon des automobiles, le son de l'oud de son grand-père, le miaulement de son chat, sans omettre les bruits qui témoignent de la tendresse dont il est entouré, comme les battements du cœur de son père, ou la berceuse que sa mère lui chante le soir.

Au fil des pages de ce petit livre carré et cartonné, Zayed passe en revue tous les membres de sa famille présents dans la maison, salue chacun d'eux, et nous dit à quoi chacun est occupé.

Le tamanoir en a assez de manger bêtement des fourmis, il a envie d’améliorer son quotidien. Il a jeté son dévolu sur une fourmi, mais comment la manger ? En sandwich ? Dans une soupe ? Accompagnée d’une sauce à la menthe ? Séchée et salée ? Découpée en lamelles ? Grillée ? En salade ? Plutôt sucrée, en dessert ? Mais pendant que notre tamanoir rêve au festin qu’il va faire, les fourmis se sont organisées...