Dossiersannuels

Dans ce dossier, nous nous intéressons à la place des filles dans les livres pour la jeunesse d'Afrique, du Monde arabe, de la Caraïbe et de l'océan Indien. Quelles sont les figures d’identification féminines proposées ? Comment sont-elles perçues par le lectorat ? La question de l’émancipation des filles est-elle portée par les maisons d’édition ? Constate-t-on, au fil du temps, une évolution de la place accordée aux héroïnes ?

Nous avons rencontré des autrices et des éditrices qui ont évoqué leurs parcours, leurs engagements, leur désir de proposer aux lectrices et aux lecteurs des héroïnes fortes, indépendantes, qui s'assument. Elles mettent en scène, dans leurs livres, une société plus égalitaire. La révolution est en marche...

Pour compléter ces entretiens, une sélection d’ouvrages autour de cette thématique, venus de nos quatre zones.

Comme l’écrit Pierre Kipré, qui nous fait l’honneur d’introduire le dossier, il est question de se demander comment « permettre aux enfants de renouveler leur regard sur le passé, les sociétés et les civilisations du monde africain » alors même que le continent a « longtemps été regardé comme sans histoire autre que celle de ses rapports souvent tragiques avec les autres ». Si les manuels d’histoire sont les outils d’une transmission de l’histoire pour les enfants, ils ne sont pas les seuls et la littérature de jeunesse africaine s’inscrit elle aussi dans le temps de l’histoire par ses récits fictifs ou documentaires. En littérature de jeunesse, les personnages historiques ont une large place et posent la question de sources parfois lointaines et légendaires ou bien au contraire très récentes. 

Des livres pour surmonter la peur et le sentiment d’insécurité, se protéger de la fureur du monde dans une bulle protectrice et entretenir ainsi l’espoir d’un avenir meilleur. Des lectures pour se construire, acquérir des connaissances et des outils pour avancer dans la vie, pour apprendre à s’ouvrir au monde et à s’y faire une place, malgré la rudesse du quotidien, malgré les traumatismes des guerres, des tremblements de terre, de l’exil, de la pauvreté, de la maladie... 

Donner accès aux enfants, où qu’ils se trouvent et quelles que soient leurs conditions de vie, à des livres de qualité est un impératif ; forts de cette conviction, des militants de la lecture ont porté des projets en Argentine, en France, en Iran, au Liban, au Salvador, en Italie sur l'île de Lampedusa, à bord des bateaux en Méditerranée qui secourent les migrants... Toutes ces démarches, que nous vous invitons à découvrir, partent du même constat : dans les situations d'urgence, le livre est, plus que jamais, une nécessité. Dans le contexte de la guerre en Ukraine, ce dossier est tristement d'actualité.

Concevoir des livres ensemble, partager des projets, mutualiser les coûts, faciliter la circulation des écrits, rendre le livre abordable et accessible à tout un chacun : des maisons d'édition coéditent solidairement des livres et engagent dans leur démarche l'ensemble des acteurs de la chaîne du livre. Une belle façon de garantir la bibliodiversité... Depuis 20 ans, l'Alliance internationale des éditeurs indépendants milite pour l'édition solidaire à travers un réseau de partenaires engagés. C'est donc tout naturellement que nous avons choisi de réaliser ce dossier en collaboration avec cette structure militante.

Dans ce dossier, nous vous proposons de découvrir les principes de l'édition solidaire à travers des exemples concrets, des interviews et des témoignages d'acteurs de la chaîne du livre engagés dans cette démarche. Des ressources pratiques permettront d'aller plus loin dans la découverte - et peut-être la mise en place - d'une démarche éditoriale solidaire, en ces temps de pandémie où le livre est plus que jamais nécessaire et où le secteur de l'édition est touché de plein fouet par la crise économique.

Un étrange anniversaire…

Depuis mars 2010, nous vous proposons des bibliographies, établies par nos comités de lecture, sur le livre en Afrique, dans le Monde arabe, la Caraïbe et l'océan Indien, au rythme de trois éditions par an. Nous vous proposons également des articles pour mettre en lumière les différents acteurs de la chaîne du livre dans ces régions, pour mieux cerner les enjeux et les défis auxquels ils sont confrontés.

À l’occasion de ce dixième anniversaire de Takam Tikou en ligne, nous avons voulu porter un regard sur ces années et dégager des tendances, des orientations nouvelles, bref cerner ce qui a marqué le livre jeunesse dans les pays d'Afrique, du Monde arabe, de la Caraïbe et de l'océan Indien au cours des 10 dernières années, sans oublier notre lectorat et les usages faits de notre revue.

Ce dossier anniversaire, nous l’avons réalisé dans les conditions que vous connaissez tous : confinés chez nous, devant nos ordinateurs qui, seuls nous permettent encore de travailler ensemble. Nous nous sommes tant bien que mal efforcés d'honorer ce rendez-vous avec vous qui nous tient à coeur !

Notre monde résonne de 7100 langues réparties dans plus de 220 pays : langues majoritaires, langues minoritaires, langues régionales, langues venues avec ceux qui les parlent... Trente ans après que la Convention internationale relative aux droits de l’enfant ait établi qu'"un enfant autochtone ou appartenant à une de ces minorités ne peut être privé du droit d’avoir sa propre vie culturelle (...) ou d’employer sa propre langue en commun avec les autres membres de son groupe", l'Unesco a déclaré 2019 "Année internationale des langues autochtones".

Comment la littérature de jeunesse aborde-t-elle cet enjeu interculturel ? Quelle place fait-elle au multilinguisme ? Qu'ajoutent les connaissances actuelles sur le fonctionnement du cerveau à notre approche du multilinguisme des bébés et des enfants ? Dans un environnement plurilingue, quel rôle nouveau échoit à la bibliothèque ? Comment choisir des livres et animer un fonds de livres dans des langues que l'on ne parle pas nécessairement ? Et sur quels outils s'appuyer pour faire ses choix d'ouvrages ?

Ce dossier rassemble des pistes de réflexion, des partages d'expériences et des ressources pour apporter quelques réponses à ces questions.

La lecture, c'est difficile ? Communiquer sans avoir une langue en commun, c'est compliqué ? Dès lors, il est aisé de penser que les albums sans texte sont la solution à bien des impuissances. De l'entrée dans le monde des livres à l'accueil des enfants migrants ou réfugiés, ces albums sont perçus comme des supports idéaux. Des initiatives internationales les placent au centre de leurs activités, proposent des expositions itinérantes qui circulent dans le monde, mettent au point des animations spécifiques. De plus en plus de créateurs et d’éditeurs s’intéressent à ce média qui, tout entier, repose sur l’image.

Mais la lecture de l’image est-elle universelle ? Lisons-nous tous un album sans texte de la même façon, quelle que soit notre culture ? Comment un album sans texte est-il créé, quelles sont les contraintes en jeu ? Comment utiliser en bibliothèque un livre sans texte, comment le faire vivre, de quelles expériences s’inspirer ? Et sur quels fonds s’appuyer ?

Le dossier Histoires sans paroles vous propose une immersion dans ce monde d’images, à la rencontre de créateurs comme Shaun Tan et à la découverte d’initiatives à Lampedusa, Rome, Stockholm...

Le Maroc est le pays invité d’honneur du salon Livre Paris 2017, une belle occasion de consacrer notre dossier annuel à ce pays.

Le dossier s’ouvre sur un panorama de l’édition marocaine pour la jeunesse. Puis, nous vous proposons de découvrir la diversité linguistique du pays et son impact sur les choix des créateurs et des éditeurs.

Les jeunes marocains lisent-ils ? Nous étudions la question de l’offre de lecture publique ainsi que sa place dans le paysage culturel marocain. Nous nous intéressons également à la formation des différents acteurs du livre dans le pays et partageons le regard d’une libraire jeunesse parisienne sur cette production.

Notre dossier s’achève sur une invitation à partir à la découverte des livres marocains pour la jeunesse à travers une sélection d’une vingtaine de titres, établie par notre comité de lecture Monde arabe.

Bon voyage !

Que s’est-il passé durant ces quinze dernières années ? Où en est cette littérature ? Ce dossier met en lumière les tendances générales mais aussi les spécificités par pays, par le biais de panoramas et d’entretiens ainsi que d’une carte interactive pour découvrir auteurs, illustrateurs et éditeurs d'Afrique subsaharienne francophone.

• Des regards transversaux

• Carte de la littérature africaine francophone pour la jeunesse

• Deux pays, deux parcours

• Des collections innovantes

• Des auteurs phare

Le numérique en bibliothèque... Pourquoi ? Comment ? Quels projets, quels fonds documentaires, quelles médiations ? Takam Tikou étudie ces questions aujourd'hui incontournables, met en lumière de belles initiatives dans de nombreux pays et donne des clés pour enrichir la bibliothèque avec le numérique.

• Des enjeux forts

• Construire un projet

• Développer une offre documentaire

• La médiation du numérique

• Glossaire du numérique

Le dossier 2014 porte sur la médiation du livre pour la jeunesse aujourd'hui à travers le monde, par les différents acteurs : bibliothécaires, enseignants, libraires, éditeurs... et les jeunes eux-mêmes.

• Amener le livre vers de nouveaux publics

• Se rencontrer, partager, échanger

• Établir des partenariats, se fédérer

• Créer, produire

Ce dossier s'attache aux questions liées au patrimoine et à sa transmission à travers la littérature pour la jeunesse

• La littérature, vecteur de transmission

- Faire vivre et transmettre la littérature orale

- Le patrimoine dans le livre pour la jeunesse

• Les éditeurs, acteurs de la construction des identités culturelles

• Le rôle des bibliothèques dans la transmission du patrimoine

Ce dossier aborde la question des langues et de la lecture des jeunes en Afrique, dans le Monde arabe, la Caraïbe et l’océan Indien.

• État des lieux

• Quelle offre éditoriale ?

• Langues, lecture, écriture

• Livres en langues africaines

• Au pays de mes langues...

Ce dossier interroge le rôle, la fonction et les grandes figures emblématiques de la bande dessinée en Afrique, dans le Monde arabe, la Caraïbe et l’océan Indien.

Panorama de la bande dessinée

La presse au cœur de la création

Un art des messages

Réseaux et lieux de rencontres

Galerie de portraits

• Créateurs
• Personnages
• Éditeurs

Bandes dessinées et bibliothèques

Rencontres avec des acteurs du livre et de la lecture : bilan et perspectives

Alors que la revue fête ses vingt ans et sa première édition en ligne, quel bilan dresser des actions pour le livre et la lecture en Afrique, dans le Monde arabe, la Caraïbe et l’océan Indien ? Quelles perspectives tracer ?

• 1989-2009 : 20 ans de coopération

  • Takam Tikou, une aventure à suivre
  • Lectures en partage : le Réseau Joie par les livres d'échanges et de lecture critique
  • La Coopération française pour le livre et la lecture : entretiens croisés

• Les acteurs du livre et de la lecture des enfants : aujourd’hui et demain

  • Portraits d’auteurs et illustrateurs
  • Portraits d’éditeurs
  • Portraits de libraires et diffuseurs
  • Portraits de bibliothécaires