Après Samuel Eto’o, c’est au tour de l’autre grande star du football africain, Didier Drogba, capitaine des Éléphants de Côte-d’Ivoire, d’avoir sa BD ! Ce premier tome raconte la vie de « Tito » depuis sa naissance au quartier de Yopougon à Abidjan jusqu’au moment de son départ de l’Olympique de Marseille pour le club anglais Chelsea.

Après Dipoula l’Albinos : Mbolo, paru en 2010, primé en France et en Allemagne, voici un deuxième titre autour de Dipoula, jeune gabonais placé par son père à l’orphelinat des sœurs à sa naissance, car il est albinos… À l'image du célèbre personnage de BD Titeuf, auquel il ressemble tant dans l'illustration que l'attitude désinvolte, Dipoula nous embarque avec humour dans de petites scènes indépendantes les unes des autres, de une à deux pages, où, entouré de ses amis, il fait les quatre cents coups.

Ce titre de la collection « Bande dessinée » des éditions Dagan est une « mise en bulles » d’un récit extrait de l’épopée Mvet d’Afrique Centrale ; une manière pour l’équipe du projet « Ekan » à l’origine de cet album très original de s’approprier, réactualiser et mieux faire connaître le patrimoine littéraire et musical d’Afrique centrale au (plus ou moins) jeune lectorat.

Très populaire en Côte-d’Ivoire par ses recueils de nouvelles, ses romans et aussi ses essais (Comment aimer une femme africaine…), Isaïe Biton Koulibaly est également journaliste et… militant de la lecture. Depuis de nombreuses années il donne des conférences sur ce sujet. En 2005 il a publié La Puissance de la lecture (Koralivre), Grand Prix ivoirien des lettres 2006, réédité en 2008 par Les Classiques africains, que nous présentons aujourd’hui à l’occasion de sa sortie en eBook.

Voici, quatre ans après Les Arbres d’ici et là-bas, le quatrième livret (rouge) de la série – présentée avec le titre L'Imagier des ustensiles de cuisine d'ici et là-bas... Il nous emmène sur les chemins de l'école, pourtant l'école n'est pas le sujet phare de ce livre, mais le point de départ pour faire le tour de la ville et permettre de découvrir ses lieux emblématique.

Ce DVD constitue une nouvelle étape dans le projet pédagogique porté par l'Association Réunion-Dagana qui, après de nombreux échanges de courriers, a donné lieu aux livres documentaires présentés dans cette bibliographie (voir L'Imagier des ustensiles de cuisine d'ici et là-bas... ).

Le DVD propose des « lettres filmées », soit cinq petits films scénarisés par les enfants d’une école à Dagana au Sénégal et cinq par les enfants de l’école Vitruve à Paris (durée totale 45 minutes). Leurs consignes de travail : choisir un lieu, un personnage, un objet permettant de présenter leur quartier, leur vie quotidienne.

Ce livret est le premier d’une série réalisée par l’association Réunion-Dagana qui depuis 2004 développe des échanges entre deux écoles primaires, situées à des milliers de kilomètres l’une de l’autre : l’école Vitruve à Paris, dans le 20ème arrondissement et l’école Célestin-Freinet à Dagana, au nord du Sénégal.

Quoi de plus naturel pour un enfant que de centrer ce premier ouvrage (bleu) de la série autour de l'alimentation et plus précisément, des ustensiles de cuisine, si familiers…

Ce deuxième livret, orange, (la collection est présentée avec le titre L'Imagier des ustensiles de cuisine d'ici et là-bas...) sur les repas complète intelligemment le livret précédent consacré aux ustensiles de cuisine, qui pouvait se concevoir comme une entrée en la matière. Les enfants font ici le descriptif des différents repas de la journée en France et au Sénégal, et de leur importance dans leur vie quotidienne.

Avec sa collection Pensées d’hier pour demain, le CETIM (Centre Europe – Tiers Monde) a pour ambition de « mettre à la disposition du public, jeune notamment, une synthèse de la pensée politique (…) des (…) progressistes de premier plan ». Après Frantz Fanon, et avant Mehdi Ben Barka, Steve Biko et Amilcar Cabral, c’est le Congolais Patrice Emery Lumumba qui nous est présenté.

Ce cahier d’activités s’adresse à des 6-10 ans et concerne le Bénin. Si une très large place est accordée aux dessins à colorier, la compétence que chaque activité est censée développer est mentionnée. Mais, surtout, on découvre, au fil des pages, « les symboles africains et leur signification » grâce à des encarts accompagnant judicieusement chaque dessin.