Gigi la girafe, très fière de sa beauté, est déterminée à épouser « pas n’importe qui ». Malgré le grand amour de Rodolphe qui voudrait l’épouser, Gigi part parcourir la savane et la forêt à la recherche de son compagnon idéal. Elle rencontre le serpent, le lion, l’oryx et le gorille qui essaient de la séduire… en vain ! Gigi trouve toujours des inconvénients et finalement, elle retourne à sa savane natale, sans mari, seule et déçue… Elle tombe alors amoureuse de Sirius, l’étoile du Nord, mais elle ne parvient pas à le séduire et là voilà, vieille, grosse, pleurant la nuit en regardant les étoiles, tandis que Rodolphe s’est marié et est devenu papa…

Voici à nouveau Bibi n’aime pas l’école (2011)… mais en anglais : un très bon outil de sensibilisation des plus jeunes à cette langue, par exemple dans une lecture bilingue à l’aide de l’édition en français. Comme tous les titres de cette série si apprécié des enfants, ce que Bibi n’aime pas au départ devient agréable au fil des pages. Ici, Bibi refuse de commencer à aller à l’école…

Monsieur Chien et Monsieur Poisson entretenaient une amitié fidèle et coulaient des jours heureux jusqu’au jour où Dieu exila Adam et Eve sur terre. L’inquiétude de Monsieur Chien n’émut guère Monsieur Poisson qui se trouvait en sécurité dans les fonds marins. Ce fut la fin de leur amitié.

Kôlôh la tortue se plaint de sa lenteur et elle finit par s’isoler des autres animaux qui se moquent d’elle. Un jour, sur un chemin qu’elle est la seule à emprunter, elle tombe se retrouve sur le dos. Sans personne pour la retourner, elle risque de mourir. Mais elle est sauvée par une vipère. Du coup elle comprend qu’il vaut mieux être vivant et lent que mort et s’accepte telle qu’elle est.

Une petite fille suce son index et on en découvre tous les inconvénients pour elle-même et pour son doigt qui est tout fripé, tout mouillé à force de rester dans sa bouche et a une bosse à force d’être sucé et mordillé, etc. Livre bilingue français/anglais.

Dans cette revue qui paraît aux États-Unis, un intéressant article est consacré au grand auteur-illustrateur sud-africain Niki Daly qui a publié une vingtaine d’albums à partir de 1978, dont neuf ont été traduits en français. Parmi les autres textes de ce numéro de la revue, signalons celui de Virginia Dike (Université du Nigeria) expliquant pourquoi les contes traditionnels – ceux propres à la culture des lecteurs comme ceux venus d’ailleurs – ont toujours leur place auprès des jeunes aujourd’hui. Elle s’appuie sur les réactions des enfants de la bibliothèque où elle travaille.

Sankofa, revue en langue anglaise, dont le titre vient d’un mot akan (Ghana et Côte d’Ivoire) signifiant « regarder en arrière », est destinée aux enseignants, étudiants, bibliothécaires, chercheurs, écrivains, illustrateurs et éditeurs. Son but est d’offrir des études sur la littérature de jeunesse en Afrique et dans les pays de la diaspora et de stimuler un dialogue à ce sujet d’un pays à l’autre, ainsi que de faire connaître les nouvelles parutions aux États-Unis d’ouvrages sur l’Afrique, et de contribuer à améliorer leur qualité en signalant les préjugés et les stéréotypes qu’ils peuvent contenir.